按照教學(xué)計(jì)劃安排，2013級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科班自10月10日開展為期6周的教育實(shí)習(xí)。為了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況，2016年10月25日上午，數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院院長馬繼軍、副院長張永瑞、班主任左林、帶隊(duì)教師仲濟(jì)齋前往新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)延安校區(qū)，看望實(shí)習(xí)生并開展聽課評課活動。新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)延安校區(qū)董大利副校長，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全程參與了相關(guān)活動。
馬繼軍一行首先來到八年級辦公室，了解實(shí)習(xí)生備課、日常生活、作業(yè)批改等情況。隨后，大家與其他實(shí)習(xí)生一起聽取了13數(shù)本濮錚虹同學(xué)《勾股定理的應(yīng)用》授課。濮錚虹同學(xué)以復(fù)習(xí)引入，結(jié)合生活中的實(shí)例講解了勾股定理的典型應(yīng)用。授課過程中儀態(tài)自然，語言組織流暢，課堂氣氛活躍，順利完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
課后，聽課教師們與實(shí)習(xí)生們對濮錚虹同學(xué)的授課進(jìn)行分析、點(diǎn)評。在老師們的引導(dǎo)下，濮錚虹同學(xué)首先進(jìn)行了教學(xué)反思，同學(xué)們也對本次授課進(jìn)行了討論、分析。最后，董大利做了總結(jié)點(diǎn)評。他肯定了濮錚虹同學(xué)良好的基本素質(zhì)，指出：濮錚虹同學(xué)本次課的例題由淺入深，設(shè)計(jì)合理。但是對關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握還存在不足。比如在題目呈現(xiàn)給學(xué)生時缺乏必要的引導(dǎo)與分析，對數(shù)學(xué)思想的提煉不夠到位，探究式教學(xué)方法的使用有待提高等，都需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)和提高。董大利還以師兄的身份，結(jié)合自身的從教經(jīng)歷，向?qū)嵙?xí)生們介紹了個人教學(xué)成長與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，同時也希望同學(xué)們在今后的工作中積極主動，抓住一切機(jī)會充實(shí)提高自己，在教學(xué)上注重自身特色的凝練。
學(xué)院準(zhǔn)備參加江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽的兩位備賽選手也參加了此次聽課、評課活動，進(jìn)一步感受真實(shí)的授課環(huán)境與氛圍，接受一線教師的指導(dǎo)，更好地準(zhǔn)備比賽。（數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院）
