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      凝心聚力共筑學(xué)前夢 砥礪前行續(xù)寫新華章——2021年江蘇省高校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展研討會在我校舉行

      發(fā)稿時間:2021-06-02 作者:宣傳部  瀏覽次數(shù):3057

      2021年江蘇省高校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展研討會于2021年5月28日在連云港師范高等??茖W(xué)校隆重召開。本次會議由江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會學(xué)前教育分會主辦、連云港師范高等專科學(xué)校承辦,省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會學(xué)前教育分會全體委員以及省內(nèi)27所高校學(xué)前教育專業(yè)負責(zé)人、骨干教師近60人參加了為期兩天的研討。江蘇省教育廳教師工作處副處長許李軍、連云港師范高等專科學(xué)校黨委書記楊浩為大會致開幕辭。

      許李軍在致辭中對連云港師專承辦此次會議所付出的辛苦勞動表示感謝,并對我校高度重視學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展所做的努力和取得的成果表示肯定。他強調(diào)了學(xué)前教育的發(fā)展的重要性,以及國家為推進學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展所出臺的文件及措施,希望借助本次研討會這一平臺,為今后校際協(xié)作專門融合搭建廣闊平臺和溝通的橋梁。通過大家共同努力,砥礪奮進,將我省學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展推向新的高度。楊浩在致辭中介紹了我校的辦學(xué)歷史以及學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)取得的成效,他表示此次研討會是一場為我們引領(lǐng)方向、切磋新知、增進共識、明晰路徑的高水平學(xué)術(shù)盛會,會議彰顯的互學(xué)互鑒,共建共進的協(xié)作融合精神,傳遞的孜孜以求的學(xué)術(shù)價值觀和社會責(zé)任感,必將為我省學(xué)前教育專業(yè)的內(nèi)涵式、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

      圍繞“江蘇省高校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、困境與路向”這一主題,會議以主題報告、專題分組研討、專題調(diào)研結(jié)果分享與討論、學(xué)前教育分會委員會工作研討等形式,組織代表們聚焦問題、對話分享、共謀發(fā)展。 

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      28日下午,江蘇省教育廳教師工作處三級調(diào)研員許李軍做了《江蘇省“十四五”教師教育發(fā)展與規(guī)劃》主題報告,通過數(shù)據(jù)對江蘇省學(xué)前教育專業(yè)本??圃盒5膶W(xué)生培養(yǎng)以及師范類專業(yè)認證等相關(guān)工作做了介紹。江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會副秘書長、南京師范大學(xué)教授解凱彬做了《“十四五”期間省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會重點工作》的主題報告,詳細介紹了2021年度教指委的五項重點工作,分別是開展教師教育綜合改革研究、進行卓越教師項目階段性驗收工作、推動青年教師教學(xué)水平提升研修、師范生教學(xué)基本功大賽十年成果總結(jié)及持續(xù)改進,以及完成分會換屆工作。教育部師范類專業(yè)認證專家委員、合肥師范學(xué)院教授宋東生做了《出實“卷子” 量實“尺子” 提升教書育人本領(lǐng)——關(guān)于突破課程考核、改進產(chǎn)出評價的思考》的主題報告,剖析了專業(yè)認證工作的要點和難點,強調(diào)評價問題是當(dāng)前專業(yè)認證的核心問題,并結(jié)合專業(yè)認證創(chuàng)新案例,為我省各院校學(xué)前教育專業(yè)準(zhǔn)備專業(yè)認證,提升評價能力,將教育質(zhì)量落實到每一門課程之中,提供了寶貴的建議。

      之后,與會代表參觀了連云港師范高等專科學(xué)校的校園,觀摩了師生豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí)成果。在圖書館廣場,學(xué)前教育學(xué)院(音樂學(xué)院)的學(xué)生進行百人古箏表演。纖指曼妙舞箏弦,天籟裊裊飄逸來,錚錚琴音連綿不斷,精彩的表演讓在場的觀眾流連忘返,紛紛用手機記錄下這難得視覺盛宴。隨后到彥涵樓美術(shù)展廳欣賞學(xué)前教育學(xué)院(音樂學(xué)院)學(xué)生的書畫和手工作品。展出作品有國畫、書法、兒童畫、粘土手工、剪紙等多種藝術(shù)形式,內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生作品體現(xiàn)了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,各位專家和代表對學(xué)生的書畫手工作品稱贊不已。專家和代表們還在音樂廳觀看了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報演出,此次專業(yè)學(xué)習(xí)成果匯報包括合唱、獨唱、舞蹈、兒童劇、管樂合奏、詩朗誦以及京胡+古箏+書法等形式的11個節(jié)目,演出在震撼有力的鼓聲中拉開帷幕。學(xué)前教育學(xué)院(音樂學(xué)院)院長劉娟發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭,她提出作為江蘇省卓越幼兒園教師培養(yǎng)的項目學(xué)校,已初步形成了“三境共育、踐行師德;三場聯(lián)動、強化實踐;三師協(xié)同、綜合育人”的有效途徑。多年來堅持“長流水不斷線”的方式,通過“練、賽、考、評、展”,定期舉辦學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果匯報,希望大家多提出寶貴的意見和建議。

      整場演出精彩紛呈,氣氛熱烈,為專家和師生呈現(xiàn)了一場專業(yè)功底與藝術(shù)表演完美融合的視覺與聽覺盛宴,這次匯報不僅是學(xué)生提升專業(yè)能力的實踐,也展現(xiàn)了我校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)成果和思政育人水平,給在場的所有人留下了深刻的印象。

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      29日上午,本科院校、??圃盒5拇矸纸M進行了“專業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)下的專業(yè)建設(shè)問題”的研討。與會代表圍繞“多類型多層次人才培養(yǎng)目標(biāo)定位”“畢業(yè)要求與課程標(biāo)準(zhǔn)”“實踐教學(xué)評價體系構(gòu)建”“幼兒園實踐導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)與考核”等問題展開研討,南京師范大學(xué)、南通大學(xué)、鹽城師范學(xué)院、揚州大學(xué)、徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校等已通過專業(yè)認證的院校進行了經(jīng)驗介紹;淮陰師范學(xué)院、常州工學(xué)院、連云港師范高等??茖W(xué)校、蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校、鹽城幼兒師范高等??茖W(xué)校等院校分別就專業(yè)認證準(zhǔn)備情況及準(zhǔn)備過程中的困惑問題進行了交流發(fā)言。

      學(xué)前教育專業(yè)認證專家許鐵梅教授和沐文揚園長基于專業(yè)認證評審的經(jīng)驗,為大家提供了諸多精準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵解讀和重要的實踐指導(dǎo)。針對學(xué)前師范教育發(fā)展的問題及困惑,虞永平教授做了《學(xué)前師范教育的特質(zhì)與變革》的主題報告。他從學(xué)前教育專業(yè)的現(xiàn)實挑戰(zhàn)、質(zhì)量是學(xué)前教育的核心追求和什么是新時代學(xué)前師范教育的師范性展開報告。他強調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系,師范教育承擔(dān)著重要的職責(zé)和使命;新時代學(xué)前師范教育要體現(xiàn)師范性,幼兒教師的培養(yǎng)要從關(guān)注技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)養(yǎng)成,要深化師范教育的改革,強化師范教育的素質(zhì)教育特質(zhì),要重視專業(yè)能力培養(yǎng),避免過度強化藝術(shù)技能。報告引發(fā)了大家就學(xué)前專業(yè)發(fā)展路向的深度反思。

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      29日下午,組織了江蘇高職院校專題調(diào)研結(jié)果分享與討論。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副系主任、江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會學(xué)前教育分會副秘書長原晉霞就本科組的討論結(jié)果從兩個方面進行了分享:一是認證專家對省內(nèi)所有已經(jīng)走在、正在走向和即將走向?qū)I(yè)認證的路上的本科院校提出五點建議;二是本科生一年之后申請轉(zhuǎn)出率增加的這種提起隱性流失的問題,另外還有藝術(shù)課程的性質(zhì)歸屬問題。田燕代表專科組分享了圍繞著師范專業(yè)認證的前期的工作準(zhǔn)備,以及現(xiàn)在工作中所面臨的一些困惑問題,一是多類型多層次的現(xiàn)象,如何在師范專業(yè)認證的自評報告的培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求體現(xiàn)區(qū)分度;二是課程評價難以立即看到成效;三是雙導(dǎo)師中的實踐導(dǎo)師建設(shè)問題;四是關(guān)于實習(xí)活動中教育情懷;五是高校和幼兒園的合作,協(xié)同培養(yǎng)。

      徐州幼兒師范高等專科學(xué)校介紹了《高職院校師范類專業(yè)管理問題調(diào)查報告》,通過詳實的數(shù)據(jù)分析了高職院校師范類專業(yè)的管理現(xiàn)狀、存在問題及未來期待,提出了職業(yè)教育與師范教育沖突的現(xiàn)實困境。與會代表具有強烈共鳴,并展開了熱烈的討論。

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      會議期間舉行了第三屆學(xué)前教育分會委員會工作會議。分會主任、南京師范大學(xué)教授虞永平對本屆分會工作提出了新期望。他期待本屆分會加強工作機制建設(shè),能針對教師教育重點問題開展科學(xué)研究,基于研究證據(jù)為江蘇幼兒園教師教育政策決策提供有價值的建議。分會秘書長尹堅勤教授向全體與會代表介紹了學(xué)前分會2021年度工作計劃與重點安排,虞永平教授對大會進行了全面總結(jié)。

      與會代表紛紛表示,本次研討會的召開如及時雨,對其準(zhǔn)備二級認證、迎接三級認證、以及在認證標(biāo)準(zhǔn)指引下規(guī)范辦學(xué)和提升教育質(zhì)量,具有重要的指導(dǎo)意義。省教職委學(xué)前分會也表示未來將進一步創(chuàng)新工作思路,加強本??坡?lián)盟,邀請全國學(xué)前教師教育知名專家來蘇指導(dǎo)工作,搭建縱橫交融的交流合作平臺,助力江蘇學(xué)前教師教育高質(zhì)量發(fā)展。


       


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