小海獅@向上青年 | 周海鵬——不念過去，不畏將來，不負青春

奮力奔跑，勇于追夢，是后浪們應有的姿態(tài)

向上向善，求真務實，是青年人應有的追求

“小海獅@向上青年”特邀

咱們連師專的榜樣學子們

與大家共敘屬于他們的青春故事

道出新時代的青年風貌

本期的向上青年是

初等教育學院  周海鵬

周海鵬，中共黨員，初等教育學院17小學教育3+2班。初等教育學院學生會主席、院青年志愿者協(xié)會會長、小海獅新媒體中心實習站長，獲兩次國家勵志獎學金、江蘇省優(yōu)秀學生干部、連云港市優(yōu)秀共青團員、市優(yōu)秀青年志愿者、市優(yōu)秀紅十字志愿者、市優(yōu)秀暑期支教志愿者、校優(yōu)秀畢業(yè)生、校十佳大學生、三次校一等獎學金、兩次校二等獎學金、兩次校三好學生等榮譽，即將前往鹽城師范學院進行本科階段學習。

周海鵬回憶起自己的大一生活，感觸最深的就是兩個字——迷茫。

全新的環(huán)境，與高中大不相同的模式，無論是專業(yè)學習，還是社團活動，他對自己的定位都很模糊。他嘗試像其他同學一樣，加入過很多學生組織，也參加過各種各樣的比賽，隨大流的結果可想而知，只帶來了疲憊與不知所措。他這才意識到，是時候做出一些改變了，找準努力的方向，選擇適合自己的才最重要，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。在接下來的日子里，他心中牢記兩件事，積極學習增長才干，投身實踐服務社會。

三年的付出與努力，都體現(xiàn)在了成績單和各種榮譽獎項上。大學期間，周海鵬獲得省、市、校級獎項與榮譽70余項，綜合測評連續(xù)三年位列專業(yè)第一，但這些也不是一蹴而就的。

作為本專科聯(lián)合培養(yǎng)的師范類學生，課業(yè)要求相對高一些，同時又要擔任院學生會主席與院青協(xié)會長，意味著周海鵬需要在有限的時間里，既要保質保量的完成專業(yè)學習，又要做好學生組織的統(tǒng)籌管理工作，時間上的矛盾，只能通過擠壓課余休息時間或者熬夜去彌補，好在努力沒有被辜負，讀過的書、熬過的夜、吃過的苦，在收獲與成績面前，便都不再辛苦。

從陌生到熱愛，他用了三年。

剛入校的一次機緣巧合，讓周海鵬接觸到了志愿活動。聽說市馬拉松越野賽的志愿者名額有空缺，這讓從未接觸過社會實踐活動的他充滿了好奇，聯(lián)系了負責人，給自己報了名。在一天的運動員指引服務中，盡管在烈日下工作十分辛苦，但在志愿服務中感受到了幫助他人所獲得的快樂。也是從這個時候開始，他心中那顆志愿服務與社會實踐的種子，悄然萌芽。

院里開始籌備連云港市2018博愛青春項目，當時作為主席助理的周海鵬，負責項目的立項策劃、活動組織、總結答辯，一切都是初相遇。新奇感、責任感充斥在他的心中，這也是他第一次組織大型社會實踐活動，目標群體也是鮮有接觸的鄉(xiāng)村社區(qū)留守兒童，他多方尋求經(jīng)驗，積極考察，一步一步地把項目做了起來，項目成果最終獲得了市紅十字會的認可。通過這一次的社會實踐經(jīng)歷，不僅讓他體會到了師范人為人師表的職責所在，更讓他領悟到了學院“傳一世師道，鑄兩代師表”的理念與情懷。

有了這一次經(jīng)歷，周海鵬組織起社會實踐活動就更得心應手了。2019年，也是他社會實踐工作的豐收年。這一年，他陸陸續(xù)續(xù)地組織籌劃了30余場社會實踐活動，活動內容以鄉(xiāng)村支教、敬老助殘、社區(qū)服務、禮儀宣講為主，最讓他印象深刻的莫過于鄉(xiāng)村支教。同年3月，周海鵬被安排帶領學院青年志愿者和連云港市圖書館對接“書鄉(xiāng)少年——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進村小”灌南鄉(xiāng)村支教項目。

第一次踏入灌南縣倪場小學時，孩子們蜂擁而出，映入眼簾的是村小里雖略顯簡陋但干凈整潔的教室和孩子們渴望知識的眼神?？丛谘劾锔性谛念^，周海鵬內心百感交集，一股從未有過的教師責任感迸發(fā)而出，孩子們的童真淳樸深深地感染了他。幾節(jié)課下來，周海鵬大致摸清了這些孩子們的基本情況，這些孩子們大多是留守兒童，父母常年在外打工，家中只有年邁的爺爺奶奶，遇到問題時，要么是孩子們羞于開口，要么是爺爺奶奶不知如何正面引導，導致這些孩子性格內向，不擅表達，如何讓孩子們樂于敞開心扉、接受新事物，便成了周海鵬的支教重點。

回到學校，周海鵬腦海中一直回憶著當天倪場小學的所見所聞，并將結果反饋給了班主任和專業(yè)指導老師，老師們給了他很多切實有效的教學建議，也讓他對于鄉(xiāng)村支教充滿了信心。7月初，周海鵬一行人再次如約前往灌南縣，在倪場小學和頭莊小學各開展5天的支教活動，按照前期備課準備和支教計劃，周海鵬在為孩子們講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，將書法、繪畫、手工等活動穿插其中，恰到好處地將師范專業(yè)的所學所思化為實際行動，展示在這并不華麗的三尺講臺上。

在這短短的十天里，周海鵬與孩子們結下了深厚的友誼，對于他而言，社會實踐帶給他的不僅僅是活動經(jīng)驗，更多的是將理論轉化為實踐的一份愛心助力，以及身為一個社會工作者的責任感與自豪感。2020年，憑借優(yōu)異的社會實踐與團隊管理成績，周海鵬榮獲江蘇省優(yōu)秀學生干部、連云港市優(yōu)秀共青團員、連云港市優(yōu)秀青年志愿者稱號，這或許也是他從初次見面再到熱愛上社會實踐服務的最好見證吧。

三年的連師專時光轉瞬即逝，回望這三年，周海鵬歷歷在目，對于很多人問到的“如何在學習、社會實踐、學生組織工作中找到平衡點”的問題，他說，“學習當然是第一要務，但大學生的多姿多彩并不止于學習。對于我們來說，社會實踐、學生活動能為我們的學習生活錦上添花，要讓自己的青春更有意義，在社會服務中感受到愛與自豪，更能從中體會到你所學的專業(yè)所帶來的價值，這幾個方面是相輔相成的”。

對于即將前往鹽城師范學院開始新的學習生活，欣喜之余，周海鵬的眉眼間也透露出對連師專的不舍。就要收拾行囊踏出連師專的大門，這個培育了他三年的“圣湖路28號”，便要成為留存在他記憶中的母校。他能做的就是不斷奮斗，懷揣著母校對他的殷切期盼，勇往直前。